ПРИВІТАННЯ ДО УСІХ СВЯТ

10 фактів про німецьку

1. Німецька мова схожа на англійську більше, ніж будь-яка інша мова в світі. Німецька мова так само, як англійська та голландська, відноситься до західнонімецької групи мов. Вона має статус офіційного не тільки в Німеччині, але також в Австрії, Швейцарії та в державі Ліхтенштейн.
2. Проте німецьке слово «Gift» означає «отрута», а зовсім не подарунок. Так що бійтеся німців, що дари приносять, особливо якщо це «Gift». Німецьке слово «Mist» означає «пташиний послід», а не туман. Через це ірландські парфуми під назвою «Irish Mist» в Німеччині продавалися під назвою «Irisch Moos» - ірландський мох.  Німецьке слово «Rat» означає «рада», а не щур. Так що «Rat» від німецьких друзів - це добре (але остерігайтеся «Gifts»).
3. Німецька - рідна мова для 105 мільйонів чоловік, ще 80 мільйонів володіють нею як іноземною. Близько 7% всіх користувачів мережі Інтернет є носіями німецької та приблизно 12% запитів у пошуковій системі Google робляться саме на цій мові. Іншими словами, німецькиа мова стоїть на десятому місці за поширеністю в світі і на п'ятому за популярністю в Інтернеті.
4. У Мережі широко розповсюджується факт, нібито найпершу в Європі друковану книгу видали на німецькій мові, і це була Біблія, випущена в 1455 році Іоаном Гуттенбергом. Насправді ж ця книга була на латині. Перша ж друкована книга німецькою - Біблія Ментеліна, що з'явилася в 1466 році, через 10 років. Її надрукував Йоганн Ментелін, що був одним з перших друкарів.
5. Найдовшим офіційно використовуваним словом німецької мови є наступне - Rindfleischetikettierungsüberwachungsaufgabenübertragungsgesetz. Воно складається з 63 букв, формується з багатьох більш коротких слів і є назвою Закону «Про передачу обов'язків контролю маркування яловичини». Взагалі в німецькій мові досить-таки багато довгих слів.
6. Кожен іменник в німецькій мові має свою стать. Але часто вона абсолютно не збігається зі змістом і значенням слова. Так, слово «дівчинка» («Mädchen») в німецькій мові чомусь середнього роду. До речі, нерідко саме родова приналежність слова і визначає його значення. Так, слово «Tor», яке вживається з артиклем середнього роду, перекладається як «ворота», а з артиклем чоловічого означає «дурень».
7. Деякі слова німецької мови буває часом важко перекласти. Наприклад, «der Ohrwurm», яке означає нав'язливу мелодію, яку ви десь почули і тепер протягом усього дня не можете викинути зі своєї голови. Втім, початкове значення цього слова - «щипавки» (комаха).
8. Найпопулярніше пестливе слово серед німців - «Schatz», яке означає «скарб». Саме так називають своїх коханих 90% носіїв мови. Іншими словами ніжності є «Hasi» (зайчик), «Bärchen» (ведмежа), «Herzblatt» (шматочок серця), «Süßer» (солоденький), «Liebling» (улюблений), «Liebster» (найулюбленіший), «Romeo» (Ромео) і навіть« Hengst »(жеребець).
9. У німецькій мові існує безліч кумедних висловів. Наприклад, фраза «Du hast Schwein!», Що означає «У тебе є свиня!», Вимовляється по відношенню до людини, якого вважають щасливчиком. Але, мабуть, найцікавішим є спосіб натякнути людині, що він лізе не в свою справу. У таких випадках німці кажуть просто «Das ist nicht dein Bier!», що перекладається як «Це не твоє пиво!». Просто і зрозуміло. А ще у німців багато кумедних прислів'їв:  Alles hat ein Ende, nur die Wurst hat zwei! У всього є кінець, і тільки у сосиски - два. Ich verstehe nur Bahnhof. Я розумію тільки залізничні станції (нічого не розумію).
10. У німецькій мові є забавне слово «Drachenfutter», що перекладається як «їжа для дракона». Так німці називають той подарунок, який дарує своїй дружині чоловік, що провинився перед нею.

ІГРИ НА УРОЦІ

    Опиши свою групу

Гру варто проводити під час вивчення Prasens Indikativ.

Учитель об’єднує учнів у групу по 5-6 гравців. Кожен учасник упродовж визначеного часу повинен описати дії, які він виконує щодня, у неділю, лише в літку тощо. У групах учні читають речення вголос,викреслюють ті, що повторюються. Представники груп розповідають про свою групу.

Наприклад:

Olja  sieht nie fern. Sie spielt jeden Tag Gitarre.

Alex  geht Sonntags ins Schwimmbad.

Рахуємо

Вивчення цифр від 1 до 10.

Правили гри:

Діти стоять по колу і передають м’яч один одному, при цьому рахують до десяти. Передають м’яч довільно. На рахунок 10 м’яч треба відбити.

Кольори

Знайти заданий колір.

Правила гри:

По класі розкидані кольорові повітряні кульки. За сигналом вчителя діти розбігаються по класі і беруть заданий колір .Перемагає той,хто зібрав більше кольорів.

Поїзд

Діти ходять по колу і вивчають скоромовку в русі. Дієслово зв’язка sein з іменниками.

Ich bin Klaus

Du bist Paul

Ich bin fleißig

Du bist faul

Zoobesuch

Вивчення лексики до теми « Тваринки». Учні імітують похід до зоопарку,відтворюючи рухи які роблять тваринки.

Þ     Bären: Tanzen / immer tanzen / das macht uns / so schubididu.

Þ     Perlhühner:      Tok, tok, tok, tok, tok, tok / tok, tok, tok, tok, tok, tok / tok, tok, tok, tok, tok, tok / tok, tok, tok, tok, tok, tok.

Þ     Schlangen:       Ach die vielen Leute / ach was wolln die heute / husch nun geht doch endlich / fort von hier.

Þ     Besucher:        Wunderbar, wunderbar / phänomenal / wunderbar, wunderbar / phänomenal.

Bärenjagd

Хороша гра не лише для початкової школи. Закріплення прийменників,а також вивчення нової лексики. Полювання на ведмедя.

Wir gehen auf Bärenjagd und haben gar keine Angst, denn wir haben Messer und ein Gewähr.

Halt! Was ist denn das? Das ist ja ein/e Berg/See/Moor/Höhle...

Kann man da links herum? Kann man da rechts herum? Nein, man muss mitten durch.

...

Halt! Was ist denn das? Das ist ja groß. Das hat ja zwei gelbe Augen. Das hat ja ein braunes Fell. Das ist ja ein Bär!

Kann man da links herum? Kann man da rechts herum? Nein! Hilfeeeeeee!

ВАЖЛИВА ЧАСТИНА РОБОТИ - РОЗВИТОК МOВИ НА УРОЦІ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ

 Відповідно до комунікативно орієнтованого підходу до навчання іноземних мов пріоритет надається комунікативно спрямованим завданням і вправам, які забезпечують оволодіння мовою як засобом спілкування. Проте це не означає, що у навчальному процесі ігноруються мовні вправи, що сприяють засвоєнню нормативного мовлення у фонетичному, лексичному і граматичному відношеннях. Відповідно до чинних умов навчання іноземної мови такі вправи відіграють допоміжну роль і, зазвичай, використовуються у контексті з комунікативними завданнями і підпорядковані їм. Принцип взаємопов'язаного навчання видів мовленнєвої діяльності враховує спільні психологічні механізми, спирається на використання максимуму відповідних аналізаторів для досягнення належного рівня сформованості умінь і навичок. Принцип урахування вікових особливостей учнів зумовлює відбір методичних підходів та змісту для спілкування на кожному етапі навчання іноземної мови.

МЕТОД ПРОЕКТІВ ТА ЗАХИСТ НА УРОЦІ

Проектна робота – вид роботи (переважно в групах), метою якої є підготовка кінцевого продукту німецькою мовою – альбому, подання інформації тощо.

Мета цього виду роботи – дати учню можливість виконати незалежну роботу, побудовану на знанні мови та уміннях і навичках, здобутих упродовж певного періоду вивчення теми. Проектні роботи ідеальні для різнорівневих груп, оскільки кожне завдання може бути виконане учнями, що мають різний рівень підготовки. У процесі проектної діяльності учні реально спілкуються між собою і з навколишнім світом німецькою мовою.

Метод ігор на практиці

АСОЦІАТИВНА ГРА НА УРОЦІ

Ігри доцільно проводити не тільки після повного засвоєння школярами навчального матеріалу теми, але й на певних етапах його вивчення. Під час пояснення нового матеріалу гра може допомогти вчителеві розв’язати два важливі взаємозалежні завдання – зацікавити учнів новою темою і зробити зміст теми зрозумілим. На уроці можна використати гру в асоціації. Будова асоціативного куща розвиває логічне мислення, уяву, памۥять. За допомогою виразів учні висловлюють свої думки за темою і будують все це у формі куща. Асоціації можуть бути на різноменітну тематику Die Stadt, Die Tiere, Obst und Gemuse, Die Wohnung… Надзвичайно цікавою вважається гра Ruft.

Was machst du Weihnachten?

So fragte ich meinen Kollegen aus Westafrika. „Ich weiss noch nicht. Ich würde gerne in die Kirche gehen“, war seine Antwort. Ich schaute erstaunt fragend, denn er ist Moslem. Gläubiger Moslem. Er betet zu den vorgeschriebenen Zeiten, nicht immer pünktlich, weil es sich nicht immer einrichten lässt. Sein Gebetsteppich ist oftmals ein aufgefalteter Karton und der Ort befindet sich nicht selten hinter einem Euro- Paletten-Stapel. Er hat einen Kompass dabei, um immer den richtigen Standort für das Gebet zu finden. „Warum willst du in die Kirche gehen? Du bist doch Moslem!.“ „I am African!“, war seine Antwort und „wir nehmen das nicht so genau. Und es gibt doch einen Gott für alle. Zuhause würde ich auf jeden Fall mit meinem Sohn eine christliche Kirche besuchen.“

Er erzählte mir, dass seine Mutter Christin war, ehe sie seinen Vater, einen Moslem, heiratete und dass die Familie an hohen christlichen Feiertagen noch immer in die Kirche gehe. Gemische Familien seien in seiner Heimat keine Seltenheit.

Natürlich habe ich ihn nicht darauf hingewiesen, dass andere Afrikaner das wohl etwas enger sehen. Und einmal mehr sind mir die Unterschiede auf diesem grossen Kontinent von Nord nach Süd bewusst geworden.

Ich habe das besucht

Freude an Sprechen

Das Weihnachtsfes

Das Weihnachtsfest hat eine lange Tradition. Die Zeit vor Weihnachten, die „Vorweihnachtszeit“ oder der „Advent“, ist in Deutschland , Österreich und in der Schweiz fast genauso wichtig wie das Weihnachtsfest selbst. 

Diese Adventszeit beginnt 4 Sonntage vor Weihnachten. Schon vorher, ab Mitte November, sind viele Städte mit Lichtern und Tannengrün dekoriert. Die meisten Familien haben einen Adventskranz mit 4 Kerzen. Jeden Sonntag wird eine Kerze mehr angezündet. Am vierten Adventsonntag brennen dann schon alle vier Kerzen.

Die Kinder haben in dieser Zeit einen Adventskalender aus Karton mit 24 kleinen Türchen. Jeden Tag bis zum Heiligen Abend am 24. Dezember öffnen sie eine Tür und finden dort eine Süßigkeit.

In der Adventszeit backt man Plätzchen oder Kekse und Lebkuchen, und überall riecht es wunderbar nach typischen Gewürzen. Am bekanntesten ist der Christstollen – ein Kuchen mit Rosinen und Früchten. Die besten Christstollen kommen aus Dresden und Salzburg , die besten Lebkuchen aus Wien und Nürnberg. Dort in Nürnberg gibt es auch den bekanntesten Weihnachtsmarkt, den Nürnberger „Christkindlmarkt“.

Das wichtigste Datum in dieser Zeit ist der 6. Dezember, der Nikolaustag. Die Kinder stellen Schuhe vor die Tür, und am nächsten Morgen finden sie darin kleine Geschenke und Süßigkeiten.

Das Weihnachtsfest ist traditionell ein Familientag. Am Heiligen Abend, das ist am 24. Dezember, feiern die Familien gemeinsam zu Hause. Eltern, Kinder und Großeltern sitzen zusammen, essen, singen Lieder und spielen. Besonders die Kinder freuen sich auf die Geschenke. Diese liegen meistens unter dem Weihnachtsbaum. Manchmal bringt sie auch der Weihnachtsmann persönlich. Am Heiligen Abend gehen viele Familien in die Kirche.

Am 25. und 26. Dezember sind die Weihnachtsfeiertage. An diesen Tagen gibt es überall traditionelles Essen, oft eine „Weihnachtsgans“.

Freizeit and free time

Children are the best

Weihnachten in Deutschland

Weihnachten ist als christliches Fest tief in der deutschen Gesellschaft verwurzelt. Für viele Menschen ist es die wichtigste Zeit im Jahr und mit zahlreichen Bräuchen und Traditionen verbunden.

Lied

Viel Neues

„Last Christmas“ im Radio, plötzlich entstandene Tannen-Plantagen auf den Parkplätzen von Einkaufszentren und da und dort Enklaven der Besinnlichkeit: Weihnachten dürfte nahen. Da wollen wir natürlich auch unseren Beitrag leisten. Und laden Sie sehr herzlich ein, dies auch zu tun. Indem Sie täglich ein Fensterchen unserer Online-Adventkalender öffnen.
Es war ein Martyrium, das die Hörer eines österreichischen Regionalsenders vor drei Jahren erdulden mussten: ein Radiomoderator ließ „Last Christmas„, einen regelmäßig grassierenden musikalischen Virus, der alljährlich im Dezember viele Radiostationen zu befallen pflegt, insgesamt 24 Mal hintereinander spielen. Rund zwei Stunden dauerte der akustische Beschuss im Dezember 2015.

An dieser Stelle wollen wir Ihnen versprechen: in unserem neuen virtuellen B2B-Adventkalender versteckt sich hinter keinem der Türchen die „Wham“-Hymne auf das jeweils letzte Weihnachtsfest. Was Sie allerdings finden, wenn Sie täglich unseren Online-Kalender öffnen, sind Social Media-Postings, die nicht nur einige unserer Kunden für Sie gestaltet haben, sondern auch viele karitative Organisationen wie Unicef, Care, Greenpeace oder die Caritas. Ihnen haben wir einige der Fenster unserer B2B-Adventkalender zur Verfügung gestellt, um die Reichweite unserer Medien-Websites zu nützen. Schon alleine deshalb zahlt es sich aus, täglich ein Fenster unserer Kalender zu öffnen – und auf die Inhalte zu klicken.

Für unsere Werbekunden indes ist der Online-Adventkalender eine Werbeform, die eine auch emotionale Verbindung unserer Leser zur jeweiligen Marke schaffen kann und Content Marketing einen optisch stimmigen Rahmen gibt und sich in die saisonal bedingte Erwartungshaltung der Leser einfügt, ohne laut zu werden. Durch die Notwendigkeit eines Klicks, um ein Fenster zu öffnen, wird außerdem Aufmerksamkeit aktiviert.

Unsere B2B-Adventkalender finden Sie auf den Websites unserer Magazine HLK, TGA, Firmenwagen, Traktuell, Autoservice, Industriemagazin sowie Factory – und wer einen gesehen hat, hat nicht alle gesehen, denn jeder Adventkalender birgt andere Überraschungen.

Noch einmal zu den harten Fakten: Wissen Sie, wie viele Adventkalender alleine in Deutschland jährlich verkauft werden? Es sind über 80 Millionen Stück.

Weihnachten ist für uns Deutsche das wichtigste Fest des Jahres, an dem die ganze Familie zusammenkommt und feiert. Und auch wenn sich der genaue Ablauf dieses besinnlichen Festes doch von Familie zu Familie deutlich unterscheiden kann, gibt es einige Bräuche und Traditionen in der Weihnachtszeit, die man in ganz Deutschland pflegt und liebt: Die Adventszeit

Weihnachten beschränkt sich in Deutschland nicht nur auf den Heiligen Abend und die beiden Weihnachtsfeiertage. Der Startschuss für die Weihnachtszeit fällt bereits Wochen vorher, genauer gesagt vier Sonntage vor Heiligabend, am ersten Advent. Dann öffnen die Weihnachtsmärkte ihre Pforten und es ist höchste Zeit, die Wohnung weihnachtlich zu dekorieren. Im Fokus steht dabei der Adventskranz mit seinen vier Kerzen, von denen ab jetzt an jedem Adventssonntag eine mehr angezündet wird, sodass spätestens an Heiligabend alle Kerzen am Kranz brennen. Außerdem findet man sich in der Adventszeit häufig mit Freunden und der Familie zusammen, um Plätzchen zu backen, Stollen und Lebkuchen zu naschen und Punsch zu trinken. Auch an den Büros und Unternehmen geht die Adventszeit nicht spurlos vorbei: Traditionell finden während dieser letzten Wochen vor Weihnachten die feuchtfröhlichen Weihnachtsfeiern statt. Der Adventskalender Der Adventskalender ist gerade für Kinder, aber auch für so manchen Erwachsenen ein absolutes Must-have der Adventszeit. Es handelt sich dabei um einen Kalender mit 24 Türchen, von denen ab dem 1. Dezember bis Heiligabend jeden Tag ein neues geöffnet werden darf. Hinter den Türchen verbergen sich Naschereien und andere kleine Überraschungen, die uns die Zeit bis Weihnachten zusätzlich versüßen.

Stille Nacht! Heilige Nacht!
Alles schläft. Eynsam wacht
Nur das traute heilige Paar.
Holder Knab’ im lockigten Haar,
'Schlafe in himmlischer Ruh!'
Stille Nacht! Heilige Nacht!
Gottes Sohn! O! wie lacht
Lieb’ aus deinem göttlichen Mund,
Da uns schlägt die rettende Stund’.
'Jesus! in deiner Geburt!'
Stille Nacht! Heilige Nacht!
Die der Welt Heil gebracht,
Aus des Himmels goldenen Höh’n
Uns der Gnaden Fülle läßt seh’n
'Jesum in Menschengestalt!'
Stille Nacht! Heilige Nacht!
Wo sich heut alle Macht
Väterlicher Liebe ergoß
Und als Bruder huldvoll umschloß
'Jesus die Völker der Welt!'
Stille Nacht! Heilige Nacht!
Lange schon uns bedacht,
Als der Herr vom Grimme befreyt,
In der Väter urgrauer Zeit
'Aller Welt Schonung verhieß!'
Stille Nacht! Heilige Nacht!
Hirten erst kundgemacht
Durch der Engel Halleluja,
Tönt es laut bey Ferne und Nah:
'Jesus der Retter ist da!'

Das Corona-Virus - Unterrichtsmaterialien für die Grundschule und die Sekundarstufe

Schule trotz Corona - wie soll das funktionieren?

 In Deutschland dürften viele Eltern mit Schulkindern dieser Tage nach Mecklenburg-Vorpommern schauen. Im Bundesland an der Ostsee ging an diesem Montag die Schule wieder los. In den 16 Bundesländern liegen die Sommerferien zu unterschiedlichen Zeiten, von Juni bis September gestreckt, damit nicht alle gleichzeitig in den Ferien sind und der Reiseverkehr entzerrt wird. Mecklenburg-Vorpommern war Nummer eins auf der Ferien-Liste. Nun beginnt hier der große Test.

An 563 Schulen sollen 152.700 Schülerinnen und Schüler von Montag bis Freitag "normal", mindestens aber vier oder fünf Stunden unterrichtet werden. Selbst Musik- und Sportunterricht ist wieder erlaubt.

Das sei machbar, weil es nur wenige aktive COVID-19-Fälle gebe, hieß es von der Landesregierung. Mecklenburg-Vorpommern zählt bundesweit die niedrigsten Infektionszahlen. Doch "normal" wird es trotzdem nicht zugehen.

Infektionen verhindern

Strenge, landesweit gültige Hygieneregeln an den Schulen sollen eine Ausbreitung der Pandemie verhindern. Begrüßung mit Hautkontakt - verboten. Mit den Händen ins Gesicht fassen - möglichst vermeiden. Lüften - nach jeder Unterrichtsstunde. Keine Treppengeländer anfassen - und natürlich Händewaschen! Desinfektionsmittel sollen nur im Einzelfall eingesetzt - dann aber nicht versprüht, sondern dem Wischwasser zugesetzt werden. Eine Maskenpflicht gibt es bislang nicht. Die Lehrerschaft kann sich kostenlos auf das Coronavirus testen lassen.

Distanz-Unterricht eingeplant

Online-Unterricht für Zuhause, von den dortigen Behörden "Distanz-Unterricht" genannt, soll in Mecklenburg-Vorpommern zunächst die Ausnahme sein. "Ergänzender Distanz-Unterricht findet überwiegend als digitales Lernen statt und dient vorwiegend dem Üben sowie Festigen", heißt es dazu in einem Erlass des Bildungsministeriums. Dabei soll "der Grad des selbstorganisierten Lernens entsprechend der individuellen Lernentwicklung vom Primarbereich bis zur gymnasialen Oberstufe zunehmen". Heißt: Für 1. und 2. Klassen sind nur drei von 40 Wochenstunden Distanz-Unterricht vorgesehen. In den Klassenstufen 7 bis 9 dürfen es schon 26 von insgesamt 101 Wochenstunden sein.

Nach Angaben des Bildungsministeriums wird der Distanz-Unterricht zunächst vor allem dort verstärkt eingesetzt, wo nicht genug Lehrerinnen und Lehrer zum Präsenz-Unterricht kommen können, weil sie zur Risikogruppe gehören. Natürlich wolle man aber mit den Plänen auch schon ein Gerüst für den Fall steigender Infektionszahlen anbieten, sagt Pressesprecher Henning Lipski. Damit das technisch-organisatorisch dann auch klappe, habe sich in den letzten Wochen einiges getan.

Schule trotz Corona - wie soll das funktionieren?

 In Deutschland dürften viele Eltern mit Schulkindern dieser Tage nach Mecklenburg-Vorpommern schauen. Im Bundesland an der Ostsee ging an diesem Montag die Schule wieder los. In den 16 Bundesländern liegen die Sommerferien zu unterschiedlichen Zeiten, von Juni bis September gestreckt, damit nicht alle gleichzeitig in den Ferien sind und der Reiseverkehr entzerrt wird. Mecklenburg-Vorpommern war Nummer eins auf der Ferien-Liste. Nun beginnt hier der große Test.

An 563 Schulen sollen 152.700 Schülerinnen und Schüler von Montag bis Freitag "normal", mindestens aber vier oder fünf Stunden unterrichtet werden. Selbst Musik- und Sportunterricht ist wieder erlaubt.

Das sei machbar, weil es nur wenige aktive COVID-19-Fälle gebe, hieß es von der Landesregierung. Mecklenburg-Vorpommern zählt bundesweit die niedrigsten Infektionszahlen. Doch "normal" wird es trotzdem nicht zugehen.

Infektionen verhindern

Strenge, landesweit gültige Hygieneregeln an den Schulen sollen eine Ausbreitung der Pandemie verhindern. Begrüßung mit Hautkontakt - verboten. Mit den Händen ins Gesicht fassen - möglichst vermeiden. Lüften - nach jeder Unterrichtsstunde. Keine Treppengeländer anfassen - und natürlich Händewaschen! Desinfektionsmittel sollen nur im Einzelfall eingesetzt - dann aber nicht versprüht, sondern dem Wischwasser zugesetzt werden. Eine Maskenpflicht gibt es bislang nicht. Die Lehrerschaft kann sich kostenlos auf das Coronavirus testen lassen.

Distanz-Unterricht eingeplant

Online-Unterricht für Zuhause, von den dortigen Behörden "Distanz-Unterricht" genannt, soll in Mecklenburg-Vorpommern zunächst die Ausnahme sein. "Ergänzender Distanz-Unterricht findet überwiegend als digitales Lernen statt und dient vorwiegend dem Üben sowie Festigen", heißt es dazu in einem Erlass des Bildungsministeriums. Dabei soll "der Grad des selbstorganisierten Lernens entsprechend der individuellen Lernentwicklung vom Primarbereich bis zur gymnasialen Oberstufe zunehmen". Heißt: Für 1. und 2. Klassen sind nur drei von 40 Wochenstunden Distanz-Unterricht vorgesehen. In den Klassenstufen 7 bis 9 dürfen es schon 26 von insgesamt 101 Wochenstunden sein.

Nach Angaben des Bildungsministeriums wird der Distanz-Unterricht zunächst vor allem dort verstärkt eingesetzt, wo nicht genug Lehrerinnen und Lehrer zum Präsenz-Unterricht kommen können, weil sie zur Risikogruppe gehören. Natürlich wolle man aber mit den Plänen auch schon ein Gerüst für den Fall steigender Infektionszahlen anbieten, sagt Pressesprecher Henning Lipski. Damit das technisch-organisatorisch dann auch klappe, habe sich in den letzten Wochen einiges getan.